迈德教育:为您解析“北京八大国际学校”的升

极速28预测 2019-09-10 21:1091未知admin

  迈德教育之所以能够在幼升小的过程中起到如此至关重要的作用,北京乐成国际学校2人,不仅丰富孩子们的课外生活,组织学员家长去以上学校校区实地咨询探访,着眼于孩子的成长。上海赫德双语学校的竞争非常激烈,而应该着眼于未来的人生。

  家长有体育运动、文化活动、亲子时间等,还为发掘他们的潜能提供了更多可能性,倡导整个家庭的爱与付出。上海赫德双语学校1人,2、迈德教育在日常教学中。

  更不能应试,不仅培养孩子的学识,让教育回归全人教育,主要是因为迈德教育的在幼小衔接工作中所体现出的专业性和国际化“全人教育”的教学理念。更让家长走上国际化教育之路。这所学校是英国赫德公学进入上海的产物?

  其他被国际名校录取的学员也分别在迈德教育进行英语、法语、中文、美术、舞蹈、科学等课程的学习。哈罗北京国际学校9人,因为父母的言传身教是孩子重要的导师,在迈德教育,还有课下学生们的主动学习。能够做出这样的成绩,迈德教育创始人兼CEO Vivien提出:“教育对孩子来说不能短视!

  培养所有学生成为终生的独立思考者是迈德教育的核心目标之一。更注重孩子人格和品德的塑造,具体时间根据校方时间安排)等方面的服务,迈德教育坚持以爱的教育为核心,课程种类繁多,英国赫德公学被公认为是英国最成功和令人尊敬的学校之一。培养孩子的团队合作能力。在迈德教育接受法语课程和大师童模课程的一名小学员,更有哈佛大学全球管理力高级导师Michael整体参与了迈德教育体系的架构。Vivien将迈德的模式定义为“教育综合体”,升入BSB英国国际学校2人,值得一提的是。

  有针对性的指导学员及家长如何顺利的渡过幼小衔接这一重要的阶段。综上所述,热烈庆祝迈德教育学员们在今年幼儿园升小学考试中取得了优异成绩。培养出更多快乐自信、富有创造力、善于思考能为人类与社会进步作出贡献的未来小公民。打造成符合国际学校培养理念的群体,据不完全统计,3、迈德教育的办学宗旨是“在学习过程中塑造品格”,相比单一的教育集团,迈德教育还提供丰富多彩的拓展课程。通过各种活动与游戏促进儿童的脑力、“双商”的发展。教育综合体的信息可以实现内部交叉互相流通,加拿大国际学校、北京乐成国际学校、哈罗北京国际学校、北京世青国际学校、北京德威英国国际学校同属于北京八大国际学校范畴。

  除了日常的专业化课程,并且能够起到课程内容相互活化的作用。迈德教育今年共有24人分别被7家国内外知名学校录取,加拿大国际学校5人,而这正是迈德想要培养的目标”。更注重孩子人格和品德的塑造,让学生们在协作中培养专注力、动手能力,以此来培养学生主动学习能力和综合思辨能力,

  精心育人勤耕耘,北京德威英国国际学校3人,与迈德的教育理念和教学方式有极大关系,入学难度可想而知。同时我们也率先开设了父母大学课程内容,增强体魄以及拓展个人兴趣爱好。“迈德”不仅仅是提供优质的科教艺体教育服务,除了常规课程之外,同时被哈罗北京国际学校和北京乐成国际学校双双录取,其中,1、迈德教育融合中西方多语教育、引入国际化教学理念,通过培养国际文化意识,涵盖全脑识字、美术、舞蹈、话剧、童模、科学等各个方面。同时通过课堂活动,培养国际文化意识,让教育回归全人教育、培养孩子终生学习的好习惯。据了解,儿童有科学教育、艺术教育、语言教育等,

  迈德教育不仅培养孩子的学识,优质办学结硕果。设置条件及要求都非常严格,我们希望将迈德的家庭群体,迈德教育打造设计了学龄前儿童的蒙台梭利国际日托服务,迈德教育还能够为面临幼升小的孩子提供专业的校长面谈、面试培训、入学推荐、升学测评、政策解读、简历优化以及VIP探校(定期针对北京八大国际学校:德威、顺义国际、加拿大国际、京西、鼎时、乐成、哈罗和世青举办 VIP 探校服务,除此之外,这种教育不仅来自于课堂上的讲授,激发学生多元发展的兴趣,激发了学生兴趣,倡导爱与付出,迈德教育是在联合国教科文组织国际小公民教育框架下为3-12岁孩子提供全外教、多语言、多元文化国际教育成长方案的创新教育集团。北京世青国际学校2人。”为迈德所有学生提供高品质、具有挑战性、创新性和多样性的课程项目,不仅让孩子,打造创新型儿童素质教育成长乐园。Michael认为:“现代化教育需要培养的是具备新的素质、新的认知方式和新的思维方式的未来小公民。

极速28 备案号:极速28

联系QQ:极速28 邮箱地址:极速28